全新教材 更优体验

Wonders是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材,作为美国加州语文教材,是目前世界上少有的能和英语为母语国家孩子同步、系统学习英语语言艺术的优秀课本之一。
对于孩子学语言、练思维、长知识都非常有帮助。Wonders的核心就是阅读理解,特别强调培养学生对各种复杂文本的解读能力。这里的逻辑是,人类绝大部分知识都是通过文本来表现的;而阅读的根本目的,就是获取知识。

循序渐进 接轨考试

Wonders教材的内容由浅入深,循序渐进,从学前GK级,到小学一年级(G1)一六年级(G6),学员在学完整套课程之后能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准。

从2014年开始,美国的高考SAT以及IBT托福考试的阅读难度将与新大纲要求的阅读水准一致。从这个角度上来说,
学好Wonders教材就能为孩子打下坚实的英语基础。

美式启发性教育

Wonders的编者严格按照了权威的蓝思分级(Lexile)来测定语文和文学课本里每篇文章的阅读难度,以保证每个年级的课本阅读难度与新的教育大纲所要求的难度一致。

同时,教材编者在每一个单元里设置了一个启发式的提问非常巧妙的把语文精读课本里面每一单元的主题与文学精萃课本里面每一单元的主题统一起来,从而使不同水准的学员都能够通过阅读而领悟到文章所要表达的主题思想,这也是美式教育启发式教学方法的体现。

强调知识点学习的同时,提升语言逻辑

口语和书面的表达能力

美国小学课程体系

级别

G1

一年级

G2

二年级

G3

三年级

G4

四年级

G5

五年级

G6

六年级

课程目标

在学习了自然拼读phonics的基础上可以对新单词进行简单拼读,并积累了一些词汇量,在外教的指导下进行初级词汇的全英文口语互动。
在理解技巧的指导下可以理解主题和关键细节提高理解能力,初步接触了各种文章体裁。
在开放性问题的引导下,能够运用完整的句子并表达自己独立的想法为形成独立思考能力打好基础。

孩子的听说和阅读的能力在外教的指导下继续提高阅读的文章长度和难度加大,体裁更加丰富。在学习了词汇技巧的基础上,不仅可以记忆单词并有分析未知单词的能力。
养成更加贴近母语运用者的语言习惯,在美国相关的文章内容中领略美国文化和思维方式。

大量单词的积累和单词相关内容比如前后缀,字根词尾、等词汇技巧的学习,孩子的词汇句型量和理解未知单词的能力大大提升。
能在外教的指导下读懂多体裁和较长较难的文章并能听懂和表达较为复杂的句型。
可以对文章主旨和细节进行深度讨论并轻松表达自己的独立想法。
在长期的图表分析和开放性问题练习中形成独立思考分析能力和创造性思维。

重点

  • 能简单拼读

  • 积累词汇

  • 能全英文口语互动

  • 理解能力高

  • 能用完句子表达自己的独立想法

  • 听,说阅读能力提高

  • 记忆和分析未知单词的能力提高

  • 能独立阅读相对复杂的文章

  • 同时具备一定领悟国外文化的能力和思维方式

  • 对复杂的词汇句型理解能力的提高

  • 能读懂和表达复杂句型

  • 能独立轻松表达思想和看法

  • 能培养独立思考和分析能力以及创造性思维

美国小学级别课程

  • G1

    一年级

  • G2

    二年级

  • G3

    三年级

  • G4

    四年级

  • G5

    五年级

  • G6

    六年级

推荐年龄

6-7岁

学时

135课时/一学年

课程内容

30个主题 536个词汇 195个句型 55个字母拼读
31个写作和语法点 30个理解技巧

学习目的

能够读懂美国小学一年级同等水平的英文课文,能用相关英文和老师互动。学习了自然拼读法“Phonics” 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的重要方法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的方法。能在简单的句型中理解词汇并可以造句。 初步接触各种体裁的小文章如:nonfiction(非小说类纪实作品),fantasy(虚构文学),biography(自传),现 实主义文学,民间故事等。初步习得各种阅读技巧如文章的表达顺序,主题的总结和理解文章具体细节不同观点,因果逻辑关系,问题和解决办法,主旨,作者意图等。能用英文理解相关语法和表达,比如:代词所有格、不定代词、词汇选择等。

教材样张

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