全新四六级考试听力部分的分值由原先的20%跃升至35%，与同样占35%分值比重的阅读部分平分秋色，成为在新四六级试卷中分值最大的题型，其重要性不言而喻。而偏偏听力试题对于很多习惯了“哑巴式”英语学习的考生而言是个“死穴”，有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不English speaker说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。

　　1、自己的发音不准确。毋庸置疑，如果我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，那么就一定能够听懂外国人说英语。通常，汉语和英语发音方式差异很大，如English speaker是用“底气”发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一些发音纯正的英语材料，反复、认真地模仿，每天训练1－2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。

　　2、词汇量不足与语法基础不牢。造成学生英语听力障碍的原因，有时是因个别生词造成的，有时是由于对语言结构的不了解造成的。如果我们听到的单词都认识，用法都了解，对句子结构也清楚，我们理解起来就不会有太大困难。

　　3、对连音和略音缺乏了解。单词在句子中由于受到其他单词的影响，发音会发生变化。如果不了解这种变化，我们也会感到听力困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。如：an apple应注意连读，读成a napple；如Can读成/kn/的弱读现象；sit down中, "t "失去爆破等。

　　4、文化背景知识的欠缺。如果双方文化背景，教育水平，思维方式，生活经验相差很大，在听对方说话时，即使每个单词和句法都听清了，有时还是没有完全听懂意思。例如，当听到waterloo时，说话人可能是在谈论大失败，但不了解历史的人可能只是认为在谈论桥。再如，当人们在谈论亚当和夏娃时，可能在谈论人的原罪，而不是简单的两个人。再如，如果对方谈的是专业领域的知识或我们没有任何经验的事情，我们也有可能听不懂。

　　5、心理原因导致的听力障碍。信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想“一口吃个胖子”；另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。

　　线话英语（http://www.linewow.com/tyky/ ）通过一对一英语口语练习，培养学员正确发音，学习英语文化背景知识，为学员扫除口语与听力障碍。针对以上问题，线话英语教学专家称，对于想要突破语音难关的考生，首先要明白单个音素的发音，在此基础上把握连续、略读等英语口语表达时最常见的语音现象，进而练习英语口语的语调和节奏。练习时要模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声带进行对比，这样比较容易发现自己的不足。线话英语口语培训拥有来自英语国家非常专业的在线授课外教团队，标准美式发音，让学生置身于一个处处可闻英语的环境，尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激，随着熟悉度的加深，对捕捉到的英语的反映速度也会加快。同时，线话英语全英文教学环境迫使学生主动记忆那些已经被遗忘的单词，从而摆脱了传统教学中的汉语环境的不良影响，切实有效提高学生英语口语与英语听力能力。此外，线话英语高密度口语交流实现开口机会最大化。在线话英语的课堂上，学员与外教老师通过电话或Skype进行高密度口语对话交流，无需见面，因此也就避免了许多人由于害羞与胆怯而不敢开口的尴尬情况。一堂一对一电话教学中，获得的是比一般课堂教学多至少5-8倍的开口机会，能真正提高学员的英语口语及英语听力能力。

　　线话英语培训专家提醒学员，要学好英语、提高英语听力能力、讲地道英语口语，应尽可能多地了解英语国家的人文知识和社会现状，培养英语思维能力。在线话英语，学员不必走出国门，也能感受英语国家文化。线话英语的外教通过电话或Skype的方式和学员一对一练习英语口语，不仅能够给学员提供一个真实的语言环境，且将英语国家的习俗文化渗透到学习过程之中，丰富了学员的知识，开阔学员的视野，培养了学员正确的英语学习思维，为其扫除英语听力理解中的障碍。

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