生活中，很多人都有过类似的经历：当我们使用英语口语与外国人交流时，常常发现有时很难表达好自己的思想或者理解别人的情感，由于自己的Chinglish或者不理解对方的文化习俗而闹出不少笑话。那么，英语口语学习应当注意些什么才能避免中式英语的再现呢？学习者应当注意以下这些方面。

　　1、想要实现有效交际，则需要首先了解西方国家的文化和风土人情，强调了解中西文化差异及其不同表达方式。如：Jack is a green hand at doing this work.（杰克做这种工作没有经验）这里“green hand”意思是“生手”、“没有经验”，而不是“绿色的手”之意。英国是个岛国，船是重要交通工具，为保养船只，常用与海水一样的绿色油漆来漆船。一个不熟练的油漆工，工作时常会双手粘满油漆。了解了这一背景，“green hand”之意就不喻自明。又如：Smith can do nothing in the company because he is just a small potato there.（史密斯在这家公司起不了什么作用，因为他在那里是个小人物）“a small potato”是“小人物”之意，而非“小土豆”的意思。只有了解西方文化，才会理解这种修辞的意义。

　　2、要在适当语言环境中使用适当的语言。语言环境在很大程度上制约着用词。要注意在不同的语言环境中使用适合上下文的词，使思想连贯、内容完整。如：在西方，医生看到病人常问“How do you feel?”“What's wrong?”看到病人脸色不好，会说“You look pale.”或问“Do you sleep well?”而不说“How are you?”（你好吗？）那是西方人见面时相互寒暄的用法，并不是真的询问别人的身体状况。

　　3、交际过程中，学会判断和选择可接受的语言形式。我们常会给对方提建议，提建议的目的是让别人接受我们的建议。当然，对方是否接受我们的建议取决于与对方关系和建议的可行性，但是要避免使用带有命令口气的词语和方式。如：“Is groups you (not) to do sth …”，“You must/should…”等，而用婉转语气，恰当的语言都会在很大程度上影响对方接受建议与否。如：“Why don't you…?”，“Why not…?”，“You'd better….”“Do you think…?”等。

　　4、养成英语思维习惯排除交际障碍。英汉两种语言差异较大，用汉语思维模式来取代英语思维模式，往往会逐字理解、对释，这种一一对应的错误模式违反了英语表达规律。如：今天天气很闷。汉语习惯往往形成错误的表达：Today is very close. 而英语语法中表示天气时间和距离，常用it做主语，正确的表达应是：It is very close today. 又如：对不起，我把字典忘在家里了。按汉语的字面意思则容易错误表达为：Sorry, I forget my dictionary at home.而I left my dictionary at home 才是符合英语思维习惯的表达。

　　提高英语口语应多听地道的英语,培养直接用英语记忆和思维的习惯,这样才能逐渐克服母语干扰,养成直接用英语表达的良好习惯。线话英语（ http://www.linewow.com/tyky/）提供给学员与外教一对一练习英语口语的机会，让学员浸泡在全英语的环境中，学会正确英语发音，培养英语思维及英语学习的兴趣，在大量英语听说练习中获得英语能力的快速提升。作为一家现代化远程教学机构，线话英语着重强调学生对实际生活中能够应用的英语的认知。线话英语口语教学通过先进的多媒体学习系统、小组研习讨论及英语 Social Club 等多元化活动，让学生在不同情境下运用英语，有效地全面提升英语水平。线话英语学习网站及线话英语官方微博、博客提供了丰富的英语学习资源，英语歌曲激发学员英语学习兴趣，让其在欢乐的音符中获得英语语感及学习的积极性。

　　此外，不同于传统教学方法，线话英语口语外教自由轻松的教学方式，不仅能激发学生学习的兴趣，将学生充分引入课堂中，快乐习得语言知识，学会正确发音和英语口语表达，同时还有利于学生创造力的发展；在线话英语，学生与外教通过电话或者在线方式练习英语口语，无需面对面交流，这就防止了学生因为害羞或胆怯等原因而不愿开口的情况，学生摆脱了顾虑，能够更加放松，自由大胆地使用英语口语与线话英语外教交流互动。学生通过在线话英语课堂上与外教一对一的交流，在没有压力的语言环境中快乐练习英语口语并获得进步，从而摆脱中式英语困扰，真正实现英语语言的有效交际。